河滨预备学院的使命 是通过提供严格的学术课程,为品德高尚的年轻人在大学和生活中取得成功做好准备吗, 领导机会, 竞争激烈的体育运动, 广泛的课外活动, 以及军事预备学校环境中固有的结构和纪律. 滨江领导者发展计划是领导力发展和机会的渠道,在军校学员兵团内提供和实施.
司令官的指导. 为了维持和提高河滨中学作为全国公认的领导学校的声誉, 纪律, 性格发展, 教育, 为上大学做准备, Riverside integrates every staff/faculty member and cadet into the process of 领导 development; the responsibility for development is shared by all hands. 通过JROTC项目, 由教职员/教员指导, 还有学员的日常生活, 学员学习和实践领导的艺术和科学.
了解滨江领袖发展计划. 河滨军校利用军事寄宿学校环境的独特机会和环境,让学员沉浸在具有挑战性的条件中,随着学员的能力和经验的进步而发展. 所有的男孩, 在成为正式学员之前, must complete the Recruit on Campus (ROC) Cycle; good followership is emphasized during this 30-day instructional period. 完成ROC周期后, 学员继续学习如何作为一名团队成员,并开始承担越来越多的责任和复杂性,与他所展示的熟练程度相称. 从河滨大学毕业的学员在多样化和高要求的环境中获得了实际的领导经验.
河滨领袖发展计划. 学员被组织成一个模仿美国陆军营等级制度的领导结构. 这种结构是所有等级分配的催化剂, 分配职责, 下属/命令关系, 学员团的领导机会. 在这个层次结构中明确定义了角色和职责, 学员要对这些标准负责. A cadet’s progression is measured against a five-phase development rubric; each phase contains identified standards and milestones which a cadet must master before moving on. 一些机制已经到位,以促进学员发展的各个方面:每年的夏季领导营, 每周的角色发展和军官/士官专业发展课程, 美国一体化.S. 陆军后备军官训练队计划, 以及来自每个教师顾问顾问(TAC)官员和教职员工的日常指导, 所有这些因素都会影响学员的决策, 行动, 未来的计划.